每天说“你真棒”孩子就会棒？ 表扬孩子的方法学起来吧

最近十年来，“鼓励”教育法得到越来越多的家长认同。可是实践过程中一些孩子并没有像预期的正能量发展，反而得到了悲哀的结局。

有些孩子必须要求自己是最棒的，上学之后不允许老师表扬其他孩子，只要老师表扬别人的时候，都要带上他，否则回家就要哭闹无赖。有些孩子在某一水平停滞不前，无论家长如何鼓励，都无法让孩子进步，反而有些自暴自弃。

这些孩子在经历鼓励的成长道路上，都有一个共同特征——家长的助力推错方向。

《如何表扬，孩子更努力·怎样批评，孩子更爱听》

本书是赏识教育的实操指南。书中结合家庭教育的大量实例，通过深入浅出的事例分析、一问一答的亲切谈话方式，通俗易懂地阐明了如何做个会表扬和批评的家长。赏识教育不能一味地表扬或者批评，家长在教育中要善于运用“表扬”及“批评”这两种方法：如何表扬才能使孩子既不自大，又能激发孩子的兴趣；如何批评才能使孩子既不自卑，又能及时纠正错误。本书作者用大量的案例及平实的语言娓娓道来，手把手教你如何运用这两种方法引导孩子，让他们得以快乐地成长。

正确表扬孩子的方法：

1.表扬真实部分，不故意夸大事实

孩子画了一幅画，如果真的栩栩如生，可以跟孩子讲出具体哪里画得好“小鸟的羽毛很细腻”“苹果涂色很均匀”，这种表扬会更贴心，孩子会记住，会发扬，会感动，还会将不足的部分逐渐改进。

如果孩子画得不好，可以表扬孩子的构图，用色，创意等等，不要把孩子没达到的地方表扬出来。

2.表扬进步，承认孩子的努力

奇葩说将“你真的很努力”这句话定义成略带贬义色彩，但是对于孩子，肯定孩子的努力会让孩子更有动力。孩子考试成绩进步，并不是因为孩子聪明，而是孩子努力。聪明没有什么值得炫耀的，努力才值得称赞。

如果孩子考试成绩退步，还要说他努力吗？不为孩子的失误找借口，不是马虎，不是失误，不是这次题难等等借口。让孩子学会在自己身上找原因，努力得不够，说明未来还有上升的空间。努力不一定有结果，但是不努力的后果一定是悲剧。

不打不骂教孩子的50细节

本书具有以下特点：一、实操性。书中提出的每一个细节都来自于生活中的实例，所以通过这些细节总结出的教育方法，具有较强的实操性。二、借鉴性。本书即有生动的事例，也有总结性的“教子心经”，可以满足父母在教育孩子方面的多样性需求，从而避免因教育方法不得当而遭遇的失败。三、系统性。本书从培养孩子的交际处世能力、生活能力、良好品德、健全人格、健康心态等5个方面详细阐释了帮助孩子克服弱点、自我完美的50个细节，特别是每一个方法的最后由成功父母提供的“教子心经”，给父母和孩子列举了很多善意的提醒和建议。相信这些简单而又实用的方法会使您和您的孩子受益终生。

3.表扬孩子的细节，不要笼统概括

家长有时会跟孩子说“你真棒”，孩子引以为豪的是很棒，具体哪里好，自己也不清楚，比如孩子垒积木，家长说你真棒，是因为孩子垒的高，还是因为垒的有创意？不如跟孩子说“积木摆的很稳”“叠这么高真不容易，每一块儿放的都很小心”，这种共情的感觉，让孩子感受到当之无愧。

4.表扬孩子很棒，不是最棒

人外有人，天外有天，“最棒”是孩子进步的天花板，会阻碍孩子的成长，还会让孩子无法接受别人更棒。所以夸孩子的技巧，最重要的是用词严谨恰当。“孩子你很棒，还可以更赞哦！”

5.    使用正能量的词，不用双否词

“不要难过”和“要快乐”相比，后者更有力量。表扬孩子也是一样，试着使用正面直接的词语，比如“你认真起来的样子很美”而不是说“你这次没有马虎，很棒”“还好你没有放弃。”

以上五个方面都是孩子进步的动力和源泉，具体的细节可以参照推荐的书籍，做一个爱学习的父母，是孩子最好的榜样。